onsdag 21 augusti 2013

Äntligen skolstart!


Nu är äntligen alla elever tillbaka i skolan igen efter ett långt sommarlov!

Vi ser fram emot en härlig termin fylld av 
kunskapstörstande, vetgirighet, nyfikenhet, uppmuntran, 
lärande, kommunikation, gemenskap, delgivande, 
vetenskap, verklighet, visioner, litteratur, källkritik,
 funderingar, frågor...

Välkomna!

torsdag 27 juni 2013

Sommarlov

Nu har barn och lärare sommarlov. Skolan borde vara tom och öde förutom på fritids där många barn och pedagoger tittar på sommarlovsmorgon, pärlar, målar, ritar, skriver, konstruerar med kapla, lego, plusplus, spelar fotboll, hoppar twist, hoppar rep, kastar boll, leker i sanden, leker med bilar, går på simskola, myser, läser, samtalar, ger, tar, lär sig och mycket, mycket mer.

Men förutom fritids så borde skolan vara tom och öde, eller?
Inte på Sandbäcksskolan...här packas material, flyttas möbler, överfyllda kartonger flyttas, här rivs väggar, byggs upp väggar, byts klassrum, målas, borras, det rivs upp lekredskap på skolgården, det flyttas lekredskap på skolgården, det storstädas, bonas golv, torkas hyllor, körs möbler och kartonger upp och ner till och från källaren, skåp töms, skåp flyttas, skåp fylls, det letas efter saker som man vet finns...någonstans...

Men annars är allt som vanligt på en helt vanlig sommarlovsskola!

Glad sommar på er allihop!

tisdag 12 mars 2013

Eurovisionschoolcontest


Vilken kreativitet som råder på skolan just nu! Det skrivs manus,musik spelas in,foto tas,scener filmas, filmsnuttar klipps och redigeras ihop till en 90-sekunder lång film om unga, drömmar och framtiden!
Allt med hjälp av skolans ipads och fantastiska appar.

Bli inspirerade och läs mer på


Eurovisionschoolcontest

tisdag 19 februari 2013

Ritprata

Det finns en app som heter ritprata. Jag använder den när jag gör sociala berättelser med elever. Den är mycket enkel att använda, och lite roligare än bara rita på papper!

Sociala berättelser är ett sätt att förtydliga och förklara för eleven olika situationer  och händelser som eleven har svårigheter med att förstå. Man kan även använda det som ett sätt att förbereda inför något som eleven ska vara med om. Exempelvis ritar jag hur biobesöket kommer gå till för att eleven ska veta vad som förväntas av honom och han behöver inte vara orolig för han inte vet hur han ska hantera situationen.

fredag 11 januari 2013

Välkommen till ny termin

Ny termin
nya utmaningar
nya elever
nya pedagoger
nya möten
nya skratt
nya leenden
nya tårar
ny kunskap
nya frågor
nya böcker
nytt lärande
ny utveckling